配资知识服务网如何推动高校电子信息学科高质量发展？

　　人民网北京8月18日电（记者赵竹青）高校电子信息学科建设如何实现高质量发展？日前，第十九届高校电子信息学院院长（系主任）年会暨第二届高校电子信息学科建设大会在成都举行配资知识服务网，“推进人工智能与学科融合创新”“改革人才培养机制”等成为核心议题。

　　中国电子学会理事会党委书记张峰表示，电子信息是创新最活跃、渗透最广泛的科技领域。加快推进学科建设、产教融合和高层次人才培养，既是发展新质生产力的必然要求，也是服务制造强国、网络强国、数字中国建设的战略支点。

　　中国电子学会高校电子信息学科建设专家委员会主任委员、清华大学电子工程系主任汪玉介绍说，委员会汇聚201所高校267位院长和书记，覆盖全国85%的信通与电科学位点，并建立区域召集人机制，在多地组织系列协同发展活动，促进区域资源整合与高校协作。

　　关于电子信息学科的作用与发展，四川省教育厅科学技术与研究生教育处处长贺羽表示，电子信息学科是多学科融合的黏合剂，其发展加速推动基础学科与工程技术深度交叉。他进一步介绍，去年，四川高校新增机器人工程、飞行器设计与工程、集成电路等急需紧缺和新兴交叉专业点246个，推动电子信息领域加快前沿科技攻坚突破。

　　着眼高校自身发展目标，中国电子学会常务理事、电子科技大学校长胡俊表示，该校正全力推进“2030年建成至少一个世界一流电子信息学科群、2035年建成电子信息领域全球人才中心和创新高地”的战略目标。

　　中国工程院院士、海军航空大学教授何友分享了人工智能发展前沿进展。在探讨未来人才培养方向时，他表示，“领域+AI”将是未来人才培养主线，呼吁广大高校加快复合型、创新型AI人才培养。

　　呼应人才培养模式的创新需求配资知识服务网，中国工程院院士、电子科技大学教授邓龙江表示，高校应在人才培养方面突破“学科化、院系制”的固有模式，形成前沿交叉领域人才培养的新机制。

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